Coordinador De Aseguramiento De Calidad Academica

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El CESA -Colegio de Estudios Superiores de Administración- fue fundado en 1974 por iniciativa de un grupo de empresarios colombianos que visualizó una nueva generación de líderes para el país, por lo que decidieron darle vida a una escuela de negocios de primer nivel. A lo largo de medio siglo el CESA le ha entregado a la sociedad más de 4.500 administradores de empresas y cerca de 5.800 egresados de posgrados a la sociedad, en la que uno de cada cuatro es emprendedor. Los egresados del CESA son reconocidos como sobresalientes en el ámbito empresarial de Colombia.

Perfil CESA

COORDINADOR DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD ACADEMICA

Objetivo del cargo:
Coordinar, implementar y hacer seguimiento al Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad Académica, promoviendo la autoevaluación, la autorregulación y la mejora continua de los programas académicos y de la institución, asegurando el cumplimiento de los estándares internos, la normatividad vigente y la de los referentes nacionales e internacionales de calidad.

Funciones principales
1. Aseguramiento de la calidad y cumplimiento regulatorio
• Coordinar la operación, seguimiento y evolución del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad Académica.
• Acompañar los procesos de autoevaluación, autorregulación y mejoramiento continuo de programas académicos y de la institución.
• Gestionar y realizar seguimiento a los procesos de obtención, modificación y renovación de registros calificados, así como a los procesos de acreditación y renovación de acreditación nacional e internacional.
• Mantener seguimiento permanente a la normatividad, lineamientos, guías y referentes emitidos por el Ministerio de Educación Nacional, CESU, CNA, CONACES y demás organismos relacionados con el aseguramiento de la calidad a nivel nacional e internacional que aplique para la institución.
• Coordinar la preparación y atención de visitas de pares académicos, evaluadores externos, y organismos acreditadores.
• Asesorar a las unidades de la institución para garantizar la adecuada gestión, organización, actualización y consistencia de las evidencias requeridas para los diferentes procesos de calidad.
• Promover el uso de nuevas tecnologías que aumenten la productividad, trazabilidad y confiabilidad de los procesos de aseguramiento de la calidad.
• Impulsar una gestión de la calidad basada en evidencia y datos
• Articular las áreas académicas, administrativas y de apoyo para garantizar el cumplimiento oportuno de los compromisos asociados al aseguramiento de la calidad.
• Coordinar y actualizar metodologías, instrumentos y cronogramas institucionales de autoevaluación.
• Coordinar la formulación, seguimiento y cierre de planes de mejoramiento de los programas y la institución, estableciendo responsables, metas, indicadores, evidencias y alertas.
• Identificar brechas, riesgos y oportunidades de mejora a partir de resultados de evaluaciones internas y externas.
• Promover la apropiación de la cultura de autoevaluación y mejoramiento continuo entre profesores, directivos, estudiantes y áreas administrativas.

Formación académica:
• Profesional en áreas de la educación, administración, ingeniería, ciencias sociales o afines. Deseable Posgrado (especialización o maestría) en Educación, Gestión Académica, Calidad, Evaluación o áreas relacionadas.
Formación o experiencia complementaria en analítica de datos, inteligencia artificial, automatización de procesos o herramientas de inteligencia de negocios (deseable)

• Conocimientos técnicos (deseables)
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior colombiano.
Procesos de registro calificado.
Procesos de acreditación en alta calidad.
Autoevaluación institucional y de programas.
Sistemas SACES, SNIES, SPADIES y OLE

Experiencia:
• Mínimo 3 a 5 años de experiencia en gestión académica, aseguramiento de la calidad o procesos de acreditación en instituciones de educación superior. Deseable experiencia participando directamente en al menos un proceso de registro calificado, renovación o acreditación.

Competencias:
• Pensamiento estratégico y visión sistémica.
• Capacidad analítica y pensamiento crítico.
• Planeación y gestión por procesos.
• Orientación a resultados y mejora continua.
• Interpretación y aplicación de la normatividad en educación superior.
• Comunicación efectiva y elaboración de informes.
• Liderazgo transversal e influencia.
• Orientación al servicio y atención al detalle.